Az Ec-Pec Alapítvány 2001-ben jött létre azzal a céllal, hogy a new-york-i Open Society Institute megbízásából kidolgozott Lépésrõl lépésre gyermekközpontú pedagógiai módszertani rendszert Magyarországon a hátrányos helyzetû, elsõsorban a szociálisan hátrányt szenvedõ gyermekeket nevelõ óvodákban, iskolákban elterjessze. Jelenleg országosan folymatosan növekszik azoknak az  általános iskoláknak és óvodáknak a száma melyekben mûködik a Lépésrõl lépésre program. Ezenkívül évente átlagosan 1100-1200 fõ pedagógus, valamint több száz köztisztviselõ és szociális szférában dolgozó szakemberek képzését végezzük.

Az Ec-Pec Alapítvány missziójának megfogalmazása szerint olyan átfogó programokat és projekteket valósít meg, amelyek a perifériára szorult társadalmi csoportok esélyegyenlõségének elõsegítéséhez járulnak hozzá, elsõsorban az oktatás, képzés területén. Kifejlesztett képzési programjaink eddig leginkább a pedagógusok és az iskola módszertani kultúrájának, a differenciált, különbözõ hátterû (szociális, képességbeli, etnikai stb.) gyermekek neveléséhez adekvát pedagógiai eszköztárának fejlesztésére, bõvítésére irányultak. A megváltozott pedagógusszerep elfogadásához, a gyermekközpontú attitûd kialakításához, és a gyermekek szükségleteibõl kiinduló tanulás és tanítás szervezéséhez azonban a módszertani képzések önmagukban nem elegendõk.

2005 óta, új stratégiánk értelmében tudatosabban kezdtünk el foglalkozni – az iskola szervezetére is irányuló – komplex iskolafejlesztési szolgáltatási csomag teljessé tételével, valamint a társadalmi befogadást erõsítõ, a befogadó attitûd kialakítását célzó, nem pedagógus célcsoportoknak szóló képzések fejlesztésével, pl.: Antidiszkriminációs képzések, felnõtt elõítélet-kezelõ tréningek a civil és a szociális szféra, a média, és az iskolák fenntartói részére. Meggyõzõdésünk ugyanis, hogy pozitív, a gyermekek jövõjét is pozitívan befolyásoló hatást kizárólag a fentiek együttes alkalmazásával, emellett az összes érintett bevonásával, együttmûködésével lehet csak megvalósítani. A társadalmi tudat formálásában projektjein keresztül is szerepet vállal az Alapítvány, szemléletváltásra, befogadásra való képességre készítve fel a társadalmi környezetet jelentõ mikroközösségeket, szervezeteket, segítõ intézményeket. Alapítványunk teljes jogú tagként képviseli Magyarországot a Nemzetközi Lépésrõl lépésre Egyesületben (International Step by Step Association), amely a világ 30 országában mûködõ programot, programfejlesztést és együttmûködést fogja össze.

Csatlakoztunk a nemzetközi szervezet standard alapú minõségfejlesztési programjához, melynek segítségével biztosítani tudjuk a Lépésrõl lépésre program alkalmazásának, a tanítók és a trénerek munkájának magas színvonalát. A közoktatásban felmerülõ – a befogadó pedagógiai gyakorlat meghonosítására irányuló – igényeknek és szükségleteknek megfelelõen szolgáltatásainkat folyamatosan fejlesztjük, bõvítjük.

Alapítványunk több mint 50 magasan képzett szakemberbõl álló tréneri kört foglalkoztat - az ország teljes területét lefedve - módszertani központjaiban, melyek Pécsen, Miskolcon, Kiskõrösön és Gödrén mûködnek azzal a céllal, hogy a helyi és egyéni igényekhez alkalmazkodó képzési-, információs és szakmai támogatási rendszert alakítsanak ki.

Az Ec-Pec Alapítvány 2006-os közhasznúsági beszámolója

Az Ec-Pec Alapítvány 2007-es közhasznúsági beszámolója

AZ Ec-Pec Alapítvány 2008-as közhasznúsági beszámolója

Az Ec-Pec Alapítvány 2009-es közhasznúsági beszámolója

Az Ec-pec Alapítvány 2010-es közhasznúsági beszámolója

Nyilvántartási szám: FH 01-0530-05